O concelho de Vila Flor recebeu, ontem, dia 28 de abril, o programa ColorADD Social, uma iniciativa pedagógica que visa promover a inclusão e a igualdade de oportunidades no contexto escolar.
A ação envolveu alunos do 3.º ano do Agrupamento de Escolas de Vila Flor, que participaram numa sessão prática e interativa dedicada à compreensão da perceção da cor, particularmente no que diz respeito ao daltonismo. Através de uma abordagem lúdica, os estudantes foram desafiados a conhecer o denominado “alfabeto das cores”, um sistema que permite identificar cores por meio de símbolos, facilitando a inclusão de pessoas com dificuldades na sua distinção.
No âmbito desta iniciativa, foi ainda realizado um rastreio visual junto dos alunos, com o objetivo de contribuir para a deteção precoce de possíveis casos de daltonismo, reforçando a importância da prevenção e do acompanhamento adequado.
Reconhecido internacionalmente e destacado pela Organização das Nações Unidas como uma das melhores soluções de acessibilidade, o programa pretende não só melhorar o desempenho escolar, mas também combater situações de exclusão e bullying associadas a esta condição.
Foto: DR
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