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SOBRE O BLOGUE: Bragança, o seu Distrito e o Nordeste Transmontano são o mote para este espaço. A Bragança dos nossos Pais, a Nossa Bragança, a dos Nossos Filhos e a dos Nossos Netos..., a Nossa Memória, as Nossas Tertúlias, as Nossas Brincadeiras, os Nossos Anseios, os Nossos Sonhos, as Nossas Realidades... As Saudades aumentam com o passar do tempo e o que não é partilhado, morre só... Traz Outro Amigo Também...
(Henrique Martins)

COLABORADORES LITERÁRIOS

COLABORADORES LITERÁRIOS
COLABORADORES LITERÁRIOS: Paula Freire, Amaro Mendonça, António Carlos Santos, António Torrão, Fernando Calado, Conceição Marques, Humberto Silva, Silvino Potêncio, António Orlando dos Santos, José Mário Leite, Maria dos Reis Gomes, Manuel Eduardo Pires, António Pires, Luís Abel Carvalho, Carlos Pires, Ernesto Rodrigues, César Urbino Rodrigues, João Cameira, Rui Rendeiro Sousa e Jorge Oliveira Novo.
N.B. As opiniões expressas nos artigos de opinião dos Colaboradores do Blogue, apenas vinculam os respetivos autores.

quarta-feira, 6 de maio de 2026

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AVIFAUNA EM DESTAQUE NO FESTIVAL DO CHASCO-PRETO EM CARRAZEDA DE ANSIÃES

 Carrazeda de Ansiães foi palco de uma iniciativa de educação ambiental e preservação da natureza, no âmbito do Festival do Chasco-preto. A ação envolveu alunos do Agrupamento de Escolas local, numa atividade prática dedicada ao estudo da avifauna da região.


Ao longo da actividade, os estudantes participaram em diversas acções de campo que permitiram um contacto directo com várias espécies de aves, destacando-se a observação do chasco-preto, do chasco-ruivo, do melro azul e ainda do britango, uma espécie considerada mais rara na região. A iniciativa procurou reforçar o conhecimento sobre a biodiversidade local e sensibilizar para a importância da sua conservação.

Para além da componente de observação, os alunos integraram oficinas práticas onde procederam à construção de comedouros e bebedouros, estruturas destinadas a apoiar a alimentação e hidratação das aves em meio natural. Estas actividades permitiram também desenvolver competências manuais e reforçar o trabalho em equipa.

O programa incluiu ainda a monitorização das caixas-ninho anteriormente construídas pelos próprios alunos no ano lectivo transacto, num exercício de continuidade e acompanhamento do impacto das suas acções no terreno.

A iniciativa sublinha a importância da educação ambiental desde cedo, promovendo uma maior consciência ecológica e o envolvimento activo das novas gerações na protecção do património natural.

Em jeito de balanço, a organização destacou o empenho dos alunos e o contributo fundamental destas actividades para a preservação das espécies locais, reforçando a ideia de que conhecer a natureza é o primeiro passo para a proteger.

Maria Inês Pereira
Foto: DR

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