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SOBRE O BLOGUE: Bragança, o seu Distrito e o Nordeste Transmontano são o mote para este espaço. A Bragança dos nossos Pais, a Nossa Bragança, a dos Nossos Filhos e a dos Nossos Netos..., a Nossa Memória, as Nossas Tertúlias, as Nossas Brincadeiras, os Nossos Anseios, os Nossos Sonhos, as Nossas Realidades... As Saudades aumentam com o passar do tempo e o que não é partilhado, morre só... Traz Outro Amigo Também...
(Henrique Martins)

COLABORADORES LITERÁRIOS

COLABORADORES LITERÁRIOS
COLABORADORES LITERÁRIOS: Paula Freire, Amaro Mendonça, António Carlos Santos, António Torrão, Fernando Calado, Conceição Marques, Humberto Silva, Silvino Potêncio, António Orlando dos Santos, José Mário Leite, Maria dos Reis Gomes, Manuel Eduardo Pires, António Pires, Luís Abel Carvalho, Carlos Pires, Ernesto Rodrigues, César Urbino Rodrigues, João Cameira e Rui Rendeiro Sousa.
N.B. As opiniões expressas nos artigos de opinião dos Colaboradores do Blogue, apenas vinculam os respetivos autores.

terça-feira, 22 de abril de 2025

EXPOSIÇÃO “HISTÓRIAS COM SOM E ARTE”

 O Município e o Agrupamento de Escolas D. Afonso III de Vinhais convidam toda a comunidade para a inauguração da exposição “Histórias com Som e Arte”, no próximo dia 23 de abril, quarta-feira, pelas 10h00, no Centro Cultural de Vinhais.


Este projeto tem sido desenvolvido no Centro de Apoio à Aprendizagem por docentes do Departamento de Educação Especial e pela professora Odete Fernandes, do Departamento de Línguas, no âmbito da disciplina de Português.

Com esta iniciativa, pretende-se incentivar o gosto pela leitura e pela audição de histórias, promover o uso de recursos digitais no processo de aprendizagem, e estimular a criatividade, a imaginação e as competências artísticas e tecnológicas dos alunos

A exposição reúne painéis criativos produzidos a partir da leitura e exploração de diversas obras, num trabalho interdisciplinar que articula também a disciplina de Autonomia e Formação Pessoal e Social.

Uma exposição onde a arte e a literatura se cruzam e se complementam, tornando a aprendizagem mais rica, inclusiva e significativa para todos.

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