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SOBRE O BLOGUE: Bragança, o seu Distrito e o Nordeste Transmontano são o mote para este espaço. A Bragança dos nossos Pais, a Nossa Bragança, a dos Nossos Filhos e a dos Nossos Netos..., a Nossa Memória, as Nossas Tertúlias, as Nossas Brincadeiras, os Nossos Anseios, os Nossos Sonhos, as Nossas Realidades... As Saudades aumentam com o passar do tempo e o que não é partilhado, morre só... Traz Outro Amigo Também...
(Henrique Martins)

COLABORADORES LITERÁRIOS

COLABORADORES LITERÁRIOS
COLABORADORES LITERÁRIOS: Paula Freire, Amaro Mendonça, António Carlos Santos, António Torrão, Fernando Calado, Conceição Marques, Humberto Silva, Silvino Potêncio, António Orlando dos Santos, José Mário Leite, Maria dos Reis Gomes, Manuel Eduardo Pires, António Pires, Luís Abel Carvalho, Carlos Pires, Ernesto Rodrigues, César Urbino Rodrigues, João Cameira, Rui Rendeiro Sousa e Jorge Oliveira Novo.
N.B. As opiniões expressas nos artigos de opinião dos Colaboradores do Blogue, apenas vinculam os respetivos autores.

segunda-feira, 4 de maio de 2026

VILA FLOR INAUGURA “ÁRVORE PEDAGÓGICA” PARA PROMOVER LITERACIA E CIDADANIA

 O concelho de Vila Flor prepara-se para receber a inauguração de uma intervenção artística e educativa integrada no projeto Jovens 2030 – Mobilizar para Agir, uma iniciativa promovida em território nacional pelo IMVF com dinamização local da ATPD – Associação Transmontana Pelo Desenvolvimento.


A ação materializa-se na criação de uma peça escultórica denominada “Árvore Pedagógica”, desenvolvida em parceria com o artesão Bruno Lopes Pires. Concebida com recurso a materiais sustentáveis, a estrutura pretende simbolizar o crescimento do conhecimento e a ligação entre gerações, integrando compartimentos destinados à partilha livre de livros e conteúdos educativos.

A inauguração está marcada para o dia 16 de maio, às 16h, e deverá reunir comunidade local, entidades parceiras e representantes institucionais, num momento que valoriza o envolvimento coletivo e a participação cívica.

Com esta intervenção, o projeto pretende incentivar práticas de literacia, promover a cidadania global e reforçar o papel do espaço público enquanto lugar de aprendizagem, troca de saberes e construção de uma comunidade mais consciente e participativa.

Jornalista: Vitória Botelho
foto: DR

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